▲科技部科學教育實作學門召集人徐新逸教授到場加油打氣

　　本校物理系吳仲卿教授率領團隊參加12月2日至6日假臺北世貿一館舉行的2020臺灣教育科技展，同時，由物理系三年級的林伯儒同學示範「科技部科教實作計畫—微流道製作」6日參加計畫成果展示，獲得廣大迴響。

▲全家幫阿孫加油

　　「微流道」顧名思義為微米級的微細通道，通道內徑小於人類頭髮的直徑，和毛細血管相當，可以做為物理、生物及化學跨領域的研究與應用，本計畫是使用玻璃滴管，透過火炬加熱及重力拉伸，形成均勻微流道，製作過程相當簡單，有別於商業上需要使用昂貴半導體的製程設備，是適合中小學同學進行實作與探究的課程。現場也提供參觀者親自操作，製作自己的微流道，完成後使用本校封套包裝，當成禮物，留作紀念，也留下對彰化師大的好印象。

▲本校化學系畢業校友的專業架勢十足，所製作的微流道長度勇奪第一

　　本次成果展人潮熱絡，年齡層遍佈各階層，男女老少皆有，有退休年長的長輩、有剛入學的小學一年級的學童，有國中生、高中生、大學生、研究生、有爸爸媽媽帶著全家來體驗，姐姐帶著弟弟，男女朋友相約一起來、還有一位被小朋友吸引過來的CNC中小企業的老闆，形形色色的參觀者，真是熱鬧！最後，連坐在隔壁攤位的教育工作者，也忍不住在收攤的前一刻，過來玩一玩製作自己的微流道。

▲小小朋友在大哥哥與家長協助鼓勵下，躍躍欲試，勇於嘗試的精神，潛力無窮

　　最值得一提的是一位本校化學系畢業的資深校友，看著彰化師大的母校招牌而來，他雙手拿著打火機製作微流道的架勢，散發出專業的架勢與水準，在她製作微流道的過程中，專注的以打火機加熱後，瞬間滴管下端的重物掉落地上，竟然沒有因為重力加速度的衝擊而斷裂，長長細細的微流道如同一絲若隱若現絲線，勇奪當天的冠軍。

▲小朋友親自動手做微流道，一旁大哥哥專注觀看實驗操作過程，等一下就輪我上場了

　　本研究當初規劃定位為高中生，但是從本次參觀人潮分析，我們發現本活動適合男女老少，可視為各年齡層的科普推廣項目。另外，我們也發現青少年學子淺力無窮，尤其是小學階段的學童，在動手做實驗的過程，極具潛力，成功率相對也比較高。(物理學系)

▲帥哥架架勢十足，很神勇

▲一旁帶著工作證的的工作人員也忍不住來試試看