當特殊教育遇見人工智慧—2025年特殊教育研討會圓滿落幕

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當特殊教育遇見人工智慧—2025年特殊教育研討會圓滿落幕

本校特殊教育學系於2025年6月21日舉辦「2025年特殊教育研討會暨論文發表會」，本次主題為「當特殊教育遇見人工智慧－創新教學與數位學習」，聚焦AI科技於特教領域的創新實踐，吸引來自全國各大學與教育機構的學者專家、教師與研究生踴躍參與。

開幕式由本系楊雅惠主任主持，並特別邀請現於本系攻讀博士班之國立永靖高級工業職業學校林麗容校長擔任司儀，在溫暖且專業的引導下拉開序幕。楊主任於致詞中指出，在人工智慧快速滲透教育現場的今日，特殊教育更應思考如何有效結合數位工具與教學策略，促進多元學生的學習成效與自我表達。

專題講座由國立中興大學教師專業發展研究所吳文琪教授擔任主講人，講題為〈教育×人工智慧：從理論到教學現場的創新應用與實踐〉，由本系退休教授蕭金土主持。吳教授深入探討生成式AI於教育場域中的應用策略與潛在風險，並分享具體實踐方式，如「生成式對話結合口語訓練」，有效提升學生的語言能力、邏輯思維與學習動機。值得一提的是，吳教授亦請兩位助教——廖悅婷與吳宜庭，現場示範四款適合特殊教育現場應用的AI輔助工具，包括NotebookLM（AI筆記助理）、NV Access（畫面轉語音）、Speechify（文字轉語音）與Speechnotes（語音轉文字），讓參與者實際操作，提升數位教學應用的熟悉度與信心。講座獲得參與學員一致好評：「內容實用、具啟發性」「教學策略細緻，兼顧理論與操作」「讓我耳目一新，學習到很多AI教學新法」，顯示生成式AI的教學潛能已逐步獲得現場教師重視並期待深入應用。

下午場論文發表分為兩場次同步進行，涵蓋AI應用、融合教育、親職介入與品格教學等，探討實施於身心障礙學生和資優高中學生教育應用等多元面向：

第一場次由國立臺北教育大學特殊教育學系退休教授錡寶香主持，評論人為國立嘉義大學特殊教育學系林玉霞副教授。發表人蕭寧君老師探討「因材網生成式AI對國小學習障礙學生造句學習成效」，結果顯示AI介入有助於提升學生語言表達與句構熟練度；戴欣蕾老師則以「自閉症幼兒與語言發展遲緩幼兒家長回應行為變化」為題，深入呈現親職介入歷程中的互動調整與支持策略。

第二場次由本系楊雅惠教授主持，評論人為國立臺南大學特殊教育學系退休副教授詹士宜。發表人魏子閎老師以「遊戲化錯假訊息辨證課程」為主題，探討資訊素養與批判性思考課程對學生的影響；周婉琪老師則研究「品格教育繪本教學在融合教育班級的實施成效」，指出透過故事與討論提升國小學生對融合教育的同理心與社會情緒能力。

學員反應指出：「論文發表精彩且貼近現場實務」、「主持與評論人提問切中要點、引導深入」，也建議日後可持續拓展發表主題與形式，促進理論與教學實務的雙向對話。

壓軸綜合座談由楊雅惠主任主持，邀請三位評論人——錡寶香教授、林玉霞副教授與詹士宜副教授擔任與談，針對AI技術如何因應特殊教育現場的多樣挑戰展開熱烈討論。座談不僅為本次活動劃下圓滿句點，也引發更多教學現場與研究者對於「AI輔助特教」未來發展的深度關注與期待。

本次研討會展現AI與教育整合的多樣性與可能性，並為特殊教育在數位轉型的路上點亮一盞實踐的明燈。（特殊教育學系）

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2025年特殊教育研討會暨論文發表照片集錦

開幕式