今（2024）年六月底，本校教育學院黃宗堅院長帶領偕同輔導與諮商學系羅家玲主任、特殊教育學系陳怡慧主任（時任）、教育研究所林國楨所長及復健諮商研究所黃宜君所長，共同前往日本福岡教育大學參訪交流。

福岡教育大學以培養優秀的教育工作者而聞名，其設施完備，校園環境優美，非常適合學生的學習和成長。該校每年畢業生的就業率相當高，尤其是在小學教育領域，許多畢業生都能成功進入福岡鄰近地區以及日本各地的小學擔任教師，充分體現了該校在師資培育上的卓越表現。

此次參訪，由福岡教育大學校長飯田慎司教授親自接待，並由多位學校相關單位的主管熱情迎接，包括國際交流擔當理事木原茂先生、國際處的有松老師、社會科教育研究所的石丸哲史教授、大學院研究科長森保之教授，以及該校全球學習中心的二宮毅教授等。福岡教育大學是日本地方師資培育的重要學府，在全國享有極高的聲譽，其師資涵蓋初等教育（包括學前）、中等教育，以及特殊教育階段。規模精緻，但在師資培育方面的專業性無庸置疑。

此次參訪中，雙方就各自的師資培育課程以及教師們的研究重點進行了深入的交流。本校師長特別參觀了福岡教育大學的圖書館，這裡收藏了許多珍貴的書籍，其中包括日本最早期國民教育各科目的教科書，以及中國清末民初的古文書籍，這些文物年代久遠但保存完好，充分展示了該校在保護和傳承教育歷史文化方面的用心。

下午的行程則由有松老師和該校特殊教育學系主任（專精於語言障礙領域，亦為語言障礙者）及韓星民准教授（專精於視覺障礙領域，亦為低視能者）帶領本校師長參觀特殊教育學系的職能治療教室及相關設備。這些設施不僅用於教學和實踐訓練，還在特定時段為有需要的學童提供直接的療育服務，使教師能夠在提供服務的同時，進行實驗研究和數據收集。學校也預計在2025年在該校園區成立區域級的特殊教育學校。這樣的做法，既可豐富該校學生在師資職前教育的實習場域，也加強了老師研究與教學的結合，對於本校特殊教育學系而言，是一個非常有價值的參考模式。

通過此次參訪，本校師長不僅深入了解了福岡教育大學在特殊教育領域的獨特做法和創新模式，也對該校在教師培育方面的卓越成就有了更深刻的認識。特別是該校亦為本校的姊妹校之一，雙方長期以來在學生交換與學術交流方面保持著密切互動。希望藉由此次教育學院師長的實地參訪，促進雙方的實質互動與交流，並開展未來更多學術合作及實務議題探討的機會。（教育學院）

▲教育學院師長與福岡教大校長暨其他師長合影。

▲教育學院師長參訪福岡教大教學環境。

▲福岡教大歡迎教育學院師長訪問。