學生創意說跨域,競賽展現學習新能量
為深化學生對跨領域學習的認識,並推廣本校跨領域課程理念,本校教務處USR教發中心辦理「跨領域課程推廣創意競賽」,透過學生創意參與與多元表現形式,讓跨領域學習不再只是課程概念,而成為校園共同參與的學習文化。本次競賽設有海報組、短影音組及簡報組三大類別,鼓勵學生運用不同的創意方式,詮釋跨領域課程的價值與影響,展現創新思維與跨域整合能力。
本次競賽共吸引38件作品參加競賽,以「讓學生說自己的跨域故事」為核心理念,希望透過學生視角重新詮釋跨領域學習的意義。競賽成果充分展現學生對跨領域教育的多元想像與創意實踐。參賽作品內容涵蓋跨領域課程介紹、學習歷程分享、未來發展探索,以及跨域能力培養等主題,透過創新表達方式,讓抽象的跨領域概念轉化為具體可感的學習經驗,展現跨領域教育在知識整合與能力養成上的價值。
為肯定學生優異表現,特別舉辦頒獎典禮,表揚表現傑出的參賽者,並透過成果展示讓更多師生共同看見學生的創意成果與學習歷程。
榮獲短影音組第一名教研所的葉同學分享:「我們的詞、曲與背景皆透過Prompt生成完成,也非常感謝教育大數據微學程課程的學習。特別感謝系上的黃教授以及財金系老師,提供豐富的素材與方法,引導我們進行分析與決策,讓作品得以順利完成。」
本校持續推動跨領域學習,期待學生突破單一專業框架,培養跨域思考、整合應用、創新表達與問題解決等核心能力。透過此次競賽,不僅讓學生從參與中深化學習,也進一步營造全校共同認識與參與跨領域教育的氛圍,讓跨域學習真正成為校園文化的一部分。(教務處大學社會責任暨創新教學發展中心)
※更多相關訊息,請點選以下連結參看:

▲本次競賽獲獎學生合影。

▲跨領域課程推廣創意競賽得獎名單。
※與本活動相對應之聯合國永續發展指標:
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