全國國立大學首座！「鷹嶼彰師文化健康站」盛大揭牌

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全國國立大學首座！「鷹嶼彰師文化健康站」盛大揭牌

為回應都市原住民族長者在地安老、文化照顧與健康支持之需求，本校、原住民族委員會與彰化縣政府協力合作，於115年5月19日上午在本校進德校區湖濱館盛大舉辦「鷹嶼彰師文化健康站」揭牌典禮。當日盛會貴賓雲集，原住民族委員會曾智勇Ljaucu Zingrur主任委員、彰化縣周傑副縣長、本校陳明飛校長及地方各級民意代表等均共同出席，一同見證高齡照顧、文化安全與高等教育資源融合的重要歷史時刻。

「鷹嶼彰師文化健康站」不僅是原民會核定彰化縣都會區的第1個文化健康站，更是全國國立大學校園中首座具指標意義的文化健康站。本站的啟用，兼具深厚的族群文化意涵與高教福祉，展現出以下五大核心特點：

一、政策的強力後盾：原民會精準落實「文化安全」的健康照顧

過去大眾常認為政策推動僅止於資源撥款，但此次「鷹嶼彰師文健站」的成立，展現了原住民族委員會在政策支持上的深度與細緻度。原民會為落實賴清德總統「強化原住民族健康服務」的政見，於115年已在全國布建532個文健站，照顧超過1萬8千多位長者，並創造1,380個在地照顧服務員就業機會。從前期的行政籌備、場地實地現勘，到後續設施設備的建置，原民會的政策導向讓都會區的長輩得以便捷地獲得健康促進與疾病預防服務，真正邁向《原住民族健康法》所強調的文化安全照顧環境。

二、深耕在地責任：本校活化「湖濱館」實踐大學社會責任（USR）

身為高等教育的重要殿堂，本校在此次合作中展現了高度的主體性與社會責任。本校不只是被動配合政策，而是主動釋出校內精華空間「湖濱館」一樓作為文健站據點，將校園環境轉化為關懷在地族人的實踐場域。本校陳明飛校長深刻體認到，彰化地區有高達7,600多位的原住民人口，其中許多長者定居於都會區。為此，本校整合了校內「高齡健康促進與照護管理原住民專班」等學術量能，將教育專業、照顧管理與研究能量直接對接社會需求。這讓大學不再是與社會隔絕的象牙塔，而是成為一個主動承接在地族人、提供健康支持與社會關懷的溫暖基地。

三、跨時代的里程碑：奠定「全國國立大學首座」的指標意義

為什麼將文健站建置於「國立大學」校園內，具有如此重大的指標意義？以往的文化健康站多設立於部落活動中心、基層教會或社區據點。而「鷹嶼彰師文健站」作為全國國立大學的首例，打破了過往社會福利體系與學術體系的隱形藩籬。它宣告了原住民族的生命經驗、傳統智慧與現代高等教育，在學術與文化殿堂上享有同等的尊嚴與地位。這個兼具文化安全與健康促進的創新示範據點，為全台灣的大專院校開創了結合在地照顧與校園空間活化的全新典範。

四、連結兩端的情感：長者在地安老與都市原民學子的文化傳承

對於離開原鄉、定居城市的都會區長者而言，他們最迫切的需求往往不只是身體上的日常照顧，更是在陌生水泥叢林中，能有一個被族群支持、被文化理解的友善空間。「鷹嶼彰師文健站」巧妙地將「長者照顧」與「學生文化傳承」連結在一起：

• 對長者而言：進入校園不僅能獲得共餐、關懷訪視與健康支持，更能透過手工藝、傳統歌謠與族語課程，重新找到文化發言權，將一生的傳統智慧傳遞下去。

• 對都市原民學子而言：在充滿現代化學術氛圍的校園裡，建立了一個觸手可及的文化學習場域與身分認同基地。長輩在這裡不再只是「被照顧的弱勢」，而是傳承文化的「智者」；年輕學子則在真實互動中體會照顧倫理與族群理解，實踐青銀共好與文化共學的深層價值。

五、溫柔的思維變革：提升高等教育與族群政策的論述高度

如果僅將這個據點視為傳統的「銀髮族日托中心」，便忽視了它背後所承載的政策高度。這是一場將台灣「高齡化社會對策」與「多元族群政策」完美縫合的溫柔革命。當文健站與頂尖國立大學融合，高等教育的實踐範疇被重新定義—教育不再限於課本與教室，而是延伸至永續發展目標（SDGs）中的「消除一切形式的貧窮」與「確保健康與福祉」。它提升了政府族群政策的實踐高度，證明了透過多元族群資源的整合，現代都市也能發展出兼顧文化尊嚴、世代傳承與全人健康促進的在地安老模式。（高齡健康促進與照護管理原住民專班）

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2026年5月19日彰化縣政府全球資訊網彰化「鷹嶼彰師文化健康站」揭牌典禮

「鷹嶼彰師文化健康站」揭牌典禮於115年5月19日上午在本校進德校區湖濱館盛大舉辦。